Курганская область станет пилотной площадкой по созданию системы непрерывного профессионального образования. В первую очередь, это коснется сферы образования, проект будет нацелен на профориентационную работу с детьми, начиная с раннего возраста. Об этом на пресс-конференции 18 апреля заявил ректор Института развития образования и социальных технологий Борис Куган.

- На съезде Всероссийского педагогического собрания наше региональное отделение выступило с инициативой: провести в России год непрерывного профессионального образования. А для этого мы должны у себя апробировать эту систему. Наше предложение было принято и вошло в резолюцию съезда. Теперь наша задача – приложить все усилия, чтобы этот проект состоялся, - отметил Борис Куган.

По его мнению, это не дорогостоящее мероприятие, однако эффект от его реализации в плане подготовки высококвалифицированных кадров будет высокий.

- Ключевым направлением должно стать создание системы непрерывного педагогического образования. Это значит, прежде всего, профориентация на педагогическую профессию, отбор в педагогические учебные заведения, причем осознанный, качественный для подготовки будущих учителей, адаптация на рабочих местах бывших студентов – выпускников педучреждений, совершенствование профмастерства работающих педагогов, наставничество и так далее, - рассказал ректор ИРОСТ журналистам.

Чтобы сократить дефицит педагогических кадров, уйти от термина «многостаночник», когда один учитель по совместительству ведет два, три и больше предметов, в Институте развития образования и социальных технологий уже разработана многоступенчатая программа по выявлению, отбору и профессиональной подготовке будущих педагогов, начиная с детского сада. Есть уже позитивная практика по подготовке инженерных кадров, специалистов агробизнеса, кадет. Педагогических классов в Зауралье пока немного, но благодаря новой системе и ее внедрению к 2024 году уже будут видны результаты.

- В рамках реализации нацпроекта «Образование», в нашем регионе было разработано 8 региональных проектов, один из которых – это «Учитель будущего». Благодаря этому, у нас будут формироваться новые современные учительские кадры, не просто владеющие традиционными педагогическими методиками, но и всеми современными навыками, такими как общение с учеником, умение оперативно находить лучшие педагогические практики и внедрять их. Чтобы таких учителей было как можно больше, нам как раз и нужен проект по центрам непрерывного педагогического образования. Сам по себе проект перспективен. Сегодня в Курганской области больше 400 вакансий учителей. Ранняя профориентация позволит выявлять способных ребят, имеющих склонность и призвание к педагогической деятельности. А окончив вуз, они смогут продолжить свое образование, совершенствовать свои навыки, чтобы впоследствии стать высококлассными специалистами, - резюмировал начальник управления правовой, организационной и информационно-аналитической работы Департамента образования и науки Евгений Сорогин.

Отметим, что апробация системы непрерывного профессионального образования начнется в сфере образования и в дальнейшем распространится на все отрасли, поскольку дефицит квалифицированных кадров - это проблема общая, как в социальном секторе, так и в экономике, и в промышленности.

Источник: http://don.kurganobl.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=7029&catid=4&Itemid=80